Mettersi in gioco per il quartiere

Tavolo Laboratorio di Comunità - 25.10.2025
 

Attività svolta

Ogni partecipante disegna su un grande cartellone la sagoma della sua mano e dentro scrive quali sono le sue passioni e/o interessi e come potrebbe metterli in gioco per il quartiere.


 

Abilità, passioni, disponibilità concrete

I partecipanti in generale hanno espresso una forte disponibilità relazionale e civica: molte persone sentono di poter contribuire con la propria capacità di relazione, empatia e impegno concreto. Alcuni interventi, invece, riflettono più bisogni e sogni collettivi che proposte di impegno personale. Ritorna, come già emerso dal 3° Tavolo, un desiderio diffuso di spazi comuni, cultura e sport come strumenti per creare comunità.

COSA LE PERSONE POSSONO METTERE IN GIOCO DI SÉ
(abilità, passioni, atteggiamenti, disponibilità concreta)

• Competenze relazionali e sociali: empatia, capacità di mediazione, spirito di mutuo aiuto, fare rete, creare legami, promuovere la cultura di prossimità.
• Competenze culturali e artistiche: disponibilità a organizzare o partecipare a eventi culturali, teatrali, fotografici, camminate esplorative, attività di riscoperta della storia del quartiere, promozione dell’“orgoglio” di Greco.
• Competenze sportive: disponibilità a promuovere o insegnare sport (anche specifico come il golf, calcio, basket, …), organizzare attività di ginnastica o sport all’aperto.
• Impegno civico e ambientale: partecipare alla pulizia del naviglio e del quartiere, collaborare a progetti di rigenerazione urbana, occuparsi di spazi pubblici.
• Sguardo e approccio diverso: volontà di avvicinarsi al quartiere con occhi nuovi, con atteggiamento propositivo e aperto all’incontro.

Molte persone sentono
di poter contribuire
con la propria capacità
di relazione, empatia
e impegno concreto.

COSA LE PERSONE DESIDERANO O PROPONGONO PER IL QUARTIERE
(pur non essendo necessariamente un impegno personale)

• Creare o migliorare spazi culturali e ricreativi: ad esempio un centro culturale, una biblioteca, spazi per bambini e giovani, spazi per arte e cultura.
• Rigenerare luoghi: si chiede che venga costruito il campo sportivo e sistemata la sponda nord del naviglio.
• Migliorare la qualità della vita: si chiede più controllo e sicurezza, più servizi per famiglie in difficoltà.